教育部：今年的“双重一流”本科生将有助于大学入学评论

6月10日上午，州议会信息办公室进行了一个议会议会，以介绍相关政策，以进一步确保和改善人们的生计。教育部发展规划部主任郭彭指出，全国各个教育水平的学龄儿口的规模和结构的变化已经指出了新的教育要求。扩大和改善教育资源的目的是使更多的儿童获得更丰富，更好的教育。在基础教育领域，教育部将进一步提高与人口变化兼容教育资源分配的协调机制，重点关注三个方面：扩大高中学位的总数，建筑，Pag-Renove and Pag-Renove and Replann 1,000新的高中，以及上高品质高中一般的一般；提高强迫教育学校的质量，逐步LY实现了标准建筑的整个范围，该建筑实施了“县中学振兴计划”，该计划的重点是改善一般县高中的运营条件；促进公平公平，对普通高中和二级职业学校规模的合理规划，加快学校通用高质量高中通用的注册指数的扩展，并倾斜到农村和其他学校，并促进合格的农业人口，以享受同一人口重新安置的同一地区的规范人群。在高等教育领域，今年的“双重一流”本科生对于已经完成大学入学评论的学生来说是个好消息。下一步，我们将从三个方面提高高等教育的质量和扩展：改善大学的运营条件，支持大学和大学继续改善HardwarE设施；优化高等教育资源的布局，适度地倾斜到中西部地区和西部地区的庞大人口省，以支持新的研究大学和高水平的中外交合作社；促进行业和教育融合，大学和大学指导，以应对经济发展和专业的需求，增强培养行业和商业的技能，并增强学生的工作和企业家精神，以调整其学科和专业。